探究藏戏艺术表演技巧的教学设计——一等奖优质课PPT

一、教学目的

藏戏是中国传统戏曲的一种，具有独特的戏剧形式和演出风格。学生通过学习藏戏表演技巧和艺术特点，可以提高其艺术修养和文化素养，培养其审美意识和文化自信。故本教学设计以“探究藏戏艺术表演技巧”为目的，旨在让学生全面认识藏戏这一重要的传统文化遗产，并能够运用所学技巧进行表演。

二、教学内容

2.1戏曲基本功练习

为了让学生更好地掌握藏戏表演技巧，我们将先从基本功练习入手。包括：声腔练习、身段练习、手扇步练习、咬字发音练习等。通过这些练习的训练，让学生逐步熟练掌握表演技巧，从而更好地进行藏戏表演。

2.2戏曲台词和角色分析

对于一个戏曲演员来说，熟记戏曲台词和饰演角色是必不可少的。在本次课程设计中，我们将分析藏戏中的主要角色形象，以及角色的性格、台词和表演特点。让学生在理解角色情感和文化内涵的基础上，更好地把握表演技巧。

2.3藏戏表演实践

为了更好地学习和掌握正式的藏戏表演技巧，我们将通过实践演出的方式来让学生真正了解藏戏艺术的表现形式。通过分角色排练、舞台布置、音乐配乐，让学生在表演时更好的展现藏戏表演艺术的精髓和特点，从而达到提升艺术素养和表演能力的目的。

三、教学方法

3.1啮咬发音教学法

啮咬发音教学法是歌舞表演的一种比较常见的教学方式。在本次藏戏的教学过程中，我们采用啮咬发音教学法，让学生通过模仿教师啮咬唇齿，学会正确的发音技巧和表演形式。通过不断练习和演出，让学生逐渐熟练掌握这一技巧，从而更好地表现藏戏艺术表演特点。

3.2角色演练教学法

在角色演练教学法中，教师和学生分角色进行学习和表演。通过这种方式，能够更好地让学生进入角色，理解角色的情感和文化内涵，并能够更好地表达出来。在这种教学方法中，教师可引导学生逐渐熟练掌握表演技巧，同时帮助学生发展艺术创新能力。

3.3知识点互动教学法

在藏戏教学设计中，知识点互动教学法是非常有效的。通过知识点互动教学法，教师可以更好地引导学生进行学习和探究，并能够让学生深刻理解藏戏艺术表演的特点和技巧。同时，通过开展多种形式的教学活动，如案例分析、小组讨论、角色扮演等，让学生更好地理解掌握表演技巧，达到全方位的学习。

结语

藏戏是一门相当重要的高雅艺术，是宝贵的文化遗产，也是中华民族的文化智慧。本教学设计旨在通过教学实践，让学生更好地学习和掌握藏戏艺术表演技巧，为推广和发展藏戏这一优秀传统文化贡献自己的力量。