认识空气——三年级上册科学教案第一单元

空气是我们生活中必不可少的一部分，我们每天都在呼吸着空气，但是你是否真正了解空气呢？本单元将带领同学们认识空气的基本知识，以及探寻空气的奥秘。

认识空气的概念

1.空气是什么？

空气是我们周围自然界中的一种气体，它是由几种不同的气体混合在一起组成的，其中最主要的是氧气和氮气，还有少量的二氧化碳、氢气、氦气等气体。

2.空气的性质是什么？

空气具有无色、无味、占有空间、具有质量等性质。

3.空气的存在意义

空气不仅是我们呼吸所需的气体，它还可以带来风、影响气候、传播声音等。同时，空气还可以帮助保护地球，将太阳能转化为风能、水能和生物能等，促进了地球上生命的繁荣。

空气中的气体

1.主要组成气体——氧气和氮气

氧气是人们所需氧气气体成份最重要的代表，是我们呼吸的主要气体。氮气占大约78%的空气体积，它对人体没有生命功能，但是能促进植物繁殖生长。

2.其他组成气体——二氧化碳、水汽、氢气等

二氧化碳的有效浓度急剧上升，会引起全球变暖，对环境造成负面影响。水汽是空气中存在的水分子，在空气中是以气态存在的。氢气是目前被广泛使用的一种新型燃料。

呼吸与空气

1.呼吸是什么？

呼吸是人体换气的一种生命活动，也是呼吸系统的主要功能之一。它包括吸气和呼气两个过程。

2.呼吸的作用是什么？

呼吸可以将氧气吸入肺部，然后通过肺泡壁，将氧气输送到血液中，由血液通过血管分布到全身各个组织细胞，供氧给全身组织细胞进行细胞呼吸。同时呼出的二氧化碳也从血液中排出，放回到外界。

探寻空气的奥秘

1.教师可以带领同学们观察空气中存在的水蒸气，让同学们体验水的存在状态。

2.以吸氧气球和氧气气罐中制冷为例，让同学们感受空气的温度和回弹性。

3.观察烧蜡烛时，香蜡燃烧所产生的热量使周围空气加热而上升形成气流，以此来解释空气的占有空间性质。

结语

通过本单元的学习，同学们已经初步认识了空气的基本知识，以及了解了空气对于我们日常生活的影响。教师可以提出一些实际问题，带领学生进一步思考空气中氧气、空气中的其他气体及空气的温度、回弹性等知识点，培养同学们的思维能力和实际动手能力。同时，让同学们了解到保护空气工作的重要性，积极参与到环保工作中。